De natureza interdisciplinar, esse artigo faz o uso método de pesquisa bibliográfica. O artigo analisa, além do ensino, a arte do fazer Ciências Sociais em Angola como um todo. Principalmente no campo da Sociologia, propondo uma dinâmica afrocentrada diante dos desafios de um mundo cada vez mais globalizado. Como resultado, constatou-se que a descolonização política não pós fim ao projeto de imperialismo ocidental, e que, o sistema educativo em Angola precisa se remodelar com vista a fazer frente às falsidades do imperialismo e suas colonialidades. Para isso, é necessário que se criem mecanismos com vista a se institucionalizar em Angola um referencial teórico bibliográfico do ensino de Sociologia pós-unipolaridade, anti-imperialista, afrocentrado e popular.