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Abstract

Ce texte s'inscrit dans un travail de veille scientifique effectué à la demande de l'Agence universitaire de la Francophonie (AUF). Le projet a notamment eu pour enjeu la construction d'une vision prospective, nécessaire à l'élaboration de projets pérennes. Le présent rapport concerne spécifiquement l'édition scolaire numérique.

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